Lehrer in der Sekundarstufe

Lernstrategien und persönliche Entwicklung

Für Lehrerinnen & Lehrer

In der Sekundarstufe I entwickeln sich Schüler von Kindern zu Teenagern. Für viele Jugendliche ist dies eine schwierige Periode, und die Schule kann ihnen auf vielfältigen Wegen helfen, dieses komplizierte Alter zu meistern. Auch wir möchten sicherstellen, dass wir Ihnen […]

Verschiedene Lerntypen

Lernen lernen, Lerntypen richtig fördern

Für Lehrerinnen & Lehrer

Lernen lernen – Lerntypen richtig fördern Lernen will gelernt sein. Dies gilt wohl für jede Altersstufe, obwohl es für Kinder einfacher ist Informationen und auch neue Alltagsstrukturen zu integrieren. Wie lernen Kinder am besten? Sind wirklich alle gleich? Wir stellen […]

Musik im Unterricht

Macht Musik schlau?

Gesundheit & Wohlbefinden

Macht Musik schlau? In den 1990ern war es das nächste große Ding in der Bildung: Der Mozart-Effekt. Eine Studie der University of California, Irvine hatte herausgefunden, dass Studenten, denen 10 Minuten lang eine Sonate von Mozart vorgespielt wurde, danach bei […]

Zeitlose Pruefungstipps

5 zeitlose Prüfungstipps, die immer relevant sind

Gesundheit & Wohlbefinden

5 zeitlose Prüfungstipps, die immer relevant sind  Egal, ob es schon auf das Abitur zugeht, oder einfach nur auf die nächste Klassenarbeit: Es ist nie verkehrt, sich noch einmal anzuschauen, wie man am besten erfolgreich durch die nächsten Klausuren kommt. […]

Dynamisches Selbstbild fördern

Schulbildung und Dynamisches Selbstbild

Gesundheit & Wohlbefinden

Schulbildung und Dynamisches Selbstbild „Das kann ich nicht.“ Wir alle kennen es, dieses Mantra. Ja, es ist schwierig, sich dagegen zur Wehr zu setzen! Der 5.000-Meter-Lauf, dem man in geistiger Umnachtung zugesagt hat, das Wochenende, an dem man den Eltern […]

Keine Angst vor Mehrsprachigkeit

Keine Angst vor Mehrsprachigkeit

Neues aus dem Bildungswesen

Keine Angst vor Mehrsprachigkeit   “Migrantenkinder sollten zu Hause deutsch mit ihren Eltern sprechen!”   Das ist ein Satz, den man häufiger mal hört. Wenn Kinder nicht konsequenterweise grundsätzlich nur die Umgebungssprache hörten und auch selbst sprächen, würden sie diese […]

Mind Maps und Kognitives Lernen

Mind Maps

Neues aus dem Bildungswesen

Mind-Maps   Was ist eine Mind-Map? Mind-Mapping ist eine beliebte Wiederholungstechnik, die Lerner dazu ermutigt, Schlüsselbegriffe um ein zentrales Thema zu gruppieren. Für den besten Lerneffekt ist es wichtig, verschiedene Sinne anzusprechen; so merkt sich das Gehirn Informationen am besten. […]

Vorlesen nicht nur im Grundschulalter

Vorlesen – nicht nur in der Grundschule

Neues aus dem Bildungswesen

 Vorlesen – nicht nur in der Grundschule   Vorab eine kleine Anekdote: Ich stamme aus einer Leseratten-Familie, und bevor ich selbst lesen konnte, hatte mein Vater die Ehre (und die selbst auferlegte Pflicht), mir jeden Abend vor dem Schlafen eine […]

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